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17_a_ks4_english
Reading at key stage 4 should be wide, varied and challenging.

%3 0017_0001__Reading Reading 0017_0004__stage_5__4 stage_4 0017_0001__Reading->0017_0004__stage_5__4 at 0017_0003__key key 0017_0004__stage_5__4->0017_0003__key [attrib] 0017_0006__should should 0017_0007__be be 0017_0006__should->0017_0007__be [scope] 0017_0007__be->0017_0001__Reading [arg0] 0017_0011__and and 0017_0007__be->0017_0011__and [prd] 0017_0008__wide wide 0017_0011__and->0017_0008__wide [conj1] 0017_0010__varied varied 0017_0011__and->0017_0010__varied [conj2] 0017_0012__challenging challenging 0017_0011__and->0017_0012__challenging [conj3] 
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n17_a_ks4_english n17_a_ks4_english__1_1_1_1 Reading n17_a_ks4_english__1_1_2_1_1 at n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1_1_1 key n17_a_ks4_english__1_1_2_2_2_1 stage n17_a_ks4_english__1_1_2_2_3_1 4 n17_a_ks4_english__1_2_1 should n17_a_ks4_english__1_3_1_1 be n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1_1_1 wide n17_a_ks4_english__1_3_2_1_2_1 , n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1_1_1 varied n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_1_1 and n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2_1_1 challenging n17_a_ks4_english__1_4_1 . n17_a_ks4_english__1 IP-MAT n17_a_ks4_english__1_1 NP-SBJ n17_a_ks4_english__1->n17_a_ks4_english__1_1 n17_a_ks4_english__1_2 MD;~cat_Vi n17_a_ks4_english__1->n17_a_ks4_english__1_2 n17_a_ks4_english__1_3 IP-INF-CAT n17_a_ks4_english__1->n17_a_ks4_english__1_3 n17_a_ks4_english__1_4 PUNC n17_a_ks4_english__1->n17_a_ks4_english__1_4 n17_a_ks4_english__1_1_1 N n17_a_ks4_english__1_1->n17_a_ks4_english__1_1_1 n17_a_ks4_english__1_1_2 PP n17_a_ks4_english__1_1->n17_a_ks4_english__1_1_2 n17_a_ks4_english__1_1_1->n17_a_ks4_english__1_1_1_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_1 P-ROLE n17_a_ks4_english__1_1_2->n17_a_ks4_english__1_1_2_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_2 NP n17_a_ks4_english__1_1_2->n17_a_ks4_english__1_1_2_2 n17_a_ks4_english__1_1_2_1->n17_a_ks4_english__1_1_2_1_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1 ADJP n17_a_ks4_english__1_1_2_2->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_2 N n17_a_ks4_english__1_1_2_2->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_2 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_3 NUM n17_a_ks4_english__1_1_2_2->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_3 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1_1 ADJ n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1_1->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_1_1_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_2->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_2_1 n17_a_ks4_english__1_1_2_2_3->n17_a_ks4_english__1_1_2_2_3_1 n17_a_ks4_english__1_2->n17_a_ks4_english__1_2_1 n17_a_ks4_english__1_3_1 BE;~La n17_a_ks4_english__1_3->n17_a_ks4_english__1_3_1 n17_a_ks4_english__1_3_2 ADJP-PRD n17_a_ks4_english__1_3->n17_a_ks4_english__1_3_2 n17_a_ks4_english__1_3_1->n17_a_ks4_english__1_3_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1 AJLYR n17_a_ks4_english__1_3_2->n17_a_ks4_english__1_3_2_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1 AJLYR n17_a_ks4_english__1_3_2_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_2 PUNC n17_a_ks4_english__1_3_2_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_2 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3 CONJP n17_a_ks4_english__1_3_2_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4 CONJP n17_a_ks4_english__1_3_2_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1_1 ADJ n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_1_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_2->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_2_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1 AJLYR n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1_1 ADJ n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_3_1_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_1 CONJ n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2 AJLYR n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_1_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2_1 ADJ n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2_1 n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2_1->n17_a_ks4_english__1_3_2_1_4_2_1_1 n17_a_ks4_english__1_4->n17_a_ks4_english__1_4_1 
( (IP-MAT (NP-SBJ (N Reading;{reading})
                  (PP (P-ROLE at;{at})
                      (NP (ADJP (ADJ key;{key}))
                          (N stage;{stage})
                          (NUM 4))))
          (MD;~cat_Vi should;{shall})
          (IP-INF-CAT (BE;~La be;{be})
                      (ADJP-PRD (AJLYR (AJLYR (ADJ wide;{wide}))
                                       (PUNC ,)
                                       (CONJP (AJLYR (ADJ varied;{varied})))
                                       (CONJP (CONJ and;{and})
                                              (AJLYR (ADJ challenging;{challenging}))))))
          (PUNC .))
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